Colin Miles của TZ APAC: Blockchain sẽ được giảng dạy trong các lớp học sau 3-5 năm nữa

Colin Miles, Giám đốc điều hành mới được bổ nhiệm của TZ APAC kỳ vọng chương trình giảng dạy về blockchain và web 3.0 sẽ bắt đầu trở thành một phần không thể thiếu của giáo dục trung học và đại học trong vòng 3 đến 5 năm tới. 

Miles nói: “Tôi nghĩ đó là mốc thời gian trung hạn cổ điển, từ ba đến năm giờ.

Miles đã nói chuyện với Cointelegraph sau thông báo về quan hệ đối tác của TZ APACthỏa thuận với Trường Điện toán của Đại học Quốc gia Singapore (NUS) vào ngày 10 tháng 5, cơ quan Tezos sẽ hỗ trợ phát triển trung tâm mới của trường đại học về Nuôi dưỡng Máy tính Xuất sắc. Miles nói:

“Nếu bạn có một trung tâm chuyên dụng ở NUS, nơi tổ chức các khóa học blockchain hàng ngày, hàng tuần cho sinh viên… thì nó sẽ trở thành một phần kết cấu của một trong những trường máy tính tốt nhất trên thế giới. Tôi tưởng tượng rằng hầu hết các trường khác sẽ coi đó là tấm gương để noi theo.”

NUS hiện đang cung cấp một chương trình giảng dạy chuyên sâu về blockchain nhằm vào nhiều cấp độ từ người mới bắt đầu đến CEO và nhà quản lý cấp trung. Các trường đại học nổi tiếng khác cung cấp các khóa học về blockchain bao gồm Viện Công nghệ Massachusetts (MIT), Đại học Harvard, Đại học Oxford, Đại học Cornell và Đại học California Berkeley.

Liên quan: Các trường đại học hàng đầu đã thêm tiền điện tử vào chương trình giảng dạy

“Nhìn chung, xu hướng này sẽ trở thành trụ cột, bởi vì một số lượng lớn các công việc mới thú vị sẽ đến từ môi trường Web3. Do đó, nhiệm vụ của các tổ chức giáo dục là giúp trang bị cho các nhóm sinh viên của họ chuẩn bị cho sự thay đổi quan trọng này,” ông nói.

TZ APAC là tổ chức áp dụng chuỗi khối có trụ sở tại châu Á hỗ trợ Tezos (XTZ ) hệ sinh thái. Tezos là mộtmã nguồn mở bằng chứng cổ phầnchuỗi khối ra mắt vào năm 2018 như một nền tảng cho các hợp đồng thông minh.

Là một phần của quan hệ đối tác mới được công bố, TZ APAC đã được giao nhiệm vụ tạo ra một chương trình giảng dạy dành cho nhà phát triển blockchain, nơi sinh viên sẽ có thể tham gia các lớp học, hội thảo, hackathon dành cho nhà phát triển và các hoạt động thực tế khác nhằm giáo dục sinh viên về chuỗi khối Tezos.

TZ APAC cũng sẽ hỗ trợ trường đại học thông qua việc cung cấp một khoản trợ cấp, mà Miles cho biết sẽ hướng tới hỗ trợ hành chính để điều hành các khóa học cho sinh viên đại học, cũng như sinh viên sau đại học và nghiên cứu sinh tiến sĩ và các dự án năm cuối của họ.

TZ Châu Á Thái Bình Dương@NUSComputing

Chúng tôi rất vui mừng được hợp tác với NUSComputing để thành lập Trung tâm Nuôi dưỡng Tính toán Xuất sắc nhằm xây dựng một#tài năng đường ống trong các lĩnh vực phát triển nhanh như#công nghệ chuỗi khối Và#điện toán đám mây .

Đọc thêm tại:https://t.co/QX3mWU2QMS

– TZ APAC (@TzApac)Ngày 10 tháng 5 năm 2022

Singapore đã đượcdẫn đường Miles cho biết về mặt thể chế hóa giáo dục tiền điện tử, đặc biệt khi so sánh với các quốc gia APAC khác.

“Singapore đang bắt đầu đưa giáo dục này vào chương trình giảng dạy một cách tích cực.”

“Họ đang bắt đầu bổ sung những điều này thông qua các khóa học nghề nhỏ hơn… nhưng bạn có thể tưởng tượng bước tiếp theo là đưa nó vào chương trình giảng dạy của họ theo đúng nghĩa đen để sinh viên đại học của họ có thể trải qua quá trình này mà không cần phải tự nguyện thực hiện.”

Được dẫn dắt bởi Phó giáo sư Tan Sun Teck từ NUS Computing, Trung tâm mới sẽ mang đến cho sinh viên cơ hội học hỏi trực tiếp từ các chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ chuỗi khối, điện toán đám mây và khoa học dữ liệu.

Giáo sư Tan cho biết: “Bằng cách hợp tác với các tổ chức tiên phong như TZ APAC, sinh viên sẽ có cơ hội được hưởng lợi từ kiến thức chuyên môn trong thế giới thực tại một thời điểm quan trọng trong quá trình học tập của họ.

Miles nói rằng việc hợp tác với các trường đại học, học viện và trường phổ thông trong khu vực là một trong những phương pháp chính được TZ APAC sử dụng để thúc đẩy việc áp dụngluận văn chuỗi khối .

“Bây giờ chúng tôi có một đề xuất rất mạnh mẽ cho các tổ chức giáo dục trong khu vực. Khi hợp tác với [họ], chúng tôi có thể tiếp cận hàng chục nghìn, nếu không muốn nói là hàng trăm nghìn sinh viên, để không chỉ giúp họ hiểu về nền kinh tế chuỗi khối mà còn cả vai trò của các chuỗi khối Tezos trong đó nữa.”